본 교과목에서는 사회복지조사와 관련된 개념과 이론에 대한 탐색을 통해 실제 사회복지현장에서의 사회복지조사의 활용방안에 대한 이해를 높이고자 한다. 사회복지조사방법론의 기본개념 및 기초이론과 실제 자료수집과 분석방법에 대한 학습을 통해 사회복지조사를 실제 수행하는 능력을 함양하고자한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지 실천현장에서 활용되고 있는 다양한 조사방법론에 대해 학습한다. 사회복지조사의 기초적인 지식으로 사회조사방법의 기본개념, 종류와 절차를 학습하고, 양적조사방법으로 측정과 척도, 신뢰도와 타당도, 질문지법 등의 조사설계와 설문지조사, 단일사례조사., 실험 등의 자료수집방법을 학습한다. 질적연구방법으로 질적연구와 관찰, 사례연구, 내용분석 등을 학습한다. 아울러 사회복지조사론이 일반 사회조사론과 차별되는 분야인 실험, 욕구조사, 프로그램 평가에 대한 학습을 통해 사회복지조사론의 사회복지실천현장에 활용도를 증진시키고자 한다. 이는 궁극적으로 교육과정을 이수한 학습자가 사회복지실천현장에 투입되게 되는 경우 사회복지조사 능력을 실제 구비할 수 있도록 하는 것에 초점을 맞춰서 학습과정을 설계, 운영하고자 한다.

1. 사회복지조사에 기본이 되는 지식인 사회조사방법의 기본개념, 종류와 절차 등을 학습한다.

2. 양적조사방법으로 측정과 척도, 신뢰도와 타당도, 질문지법 등의 조사설계와 설문지조사, 단일사례 조사, 실험 등의 자료수집방법 등을 학습한다.

3. 질적연구방법의 세부내용으로 질적연구와 관찰, 사례연구, 내용분석 등을 학습한다.

4. 실험, 욕구조사, 프로그램 평가에 대한 이론과 실제를 습득함으로써 사회복지조사론의 차별화된 이론을 학습하여 궁극적으로 사회복지실천현장에 활용도를 증진시키고자 한다.